Добрый день!

Уважаемые посетители сайта, педагоги, учащиеся и родители (законные представители), информируем Вас о том, что сегодня в старших классах наши внеурочные занятия были посвящены Николаю Ивановичу Путилову — инженеру, промышленнику, человеку невероятной энергии и воли.

Ребята узнали, как он в сложнейших условиях создавал производства, развивал железные дороги и судостроение, как умел видеть масштаб и не бояться ответственности. Обсуждали: что значит «служить делу», как соединяются инженерная мысль и гражданская позиция, почему упорство — это не просто черта характера, а инструмент изменений.

В классе было много вопросов: «А что бы он сделал сегодня?», «Какие задачи сейчас требуют такого же масштаба?», «Можно ли быть полезным, даже если ты ещё школьник?» Разговор получился живым и по-настоящему важным.

А в завершение ребята сформулировали для себя одно личное правило на неделю — что-то маленькое, но про ответственность и вклад: кто-то решил доводить до конца домашние проекты, кто-то — помогать одноклассникам, кто-то — изучить одну техническую тему глубже.

Такие занятия напоминают: история — это не только даты и факты, это примеры, которые помогают выбирать свой путь.

В младших классах занятие было посвящено теме «Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда». Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны.